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| [경제성장] 4차시 - 경제성장의 그림자를 극복한 미래사회 | 운영자 / 2021.10.01 | |
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경제성장의 그림자를 극복한 미래사회
#경제성장 #경제성장의그림자 #소득양극화 #양극화 #누진세 #최저임금제 #복지 #사회복지 #환경오염 #자원고갈 #화석연료 #신재생에너지 #자원민족주의
경제성장의 빛과 어둠
본격적으로 수업에 들어가기 앞서, 빠르게 경제가 성장한 사회의 장점과 단점에 대해 다같이 이야기 해봅시다.
Q. 경제성장의 장점에는 무엇이 있었나요?
답 : 삶의 질이 올라갑니다. 밥을 못 먹거나 옷을 사입지 못하는 사람들이 줄어들었습니다. 평균수명이 올라가고 문맹률이 떨어졌습니다. (드래그 하면 정답이 보여요!) Q. 경제성장의 그림자에 대해서도 말해봅시다. 답 : 빈부격차가 심해집니다. 잘 사는 사람은 더 잘 살게 되고, 못 사는 사람은 더 못 살게 됩니다. 소득의 양극화가 심해집니다. 환경오염이 심각해집니다. 한정된 자원을 차지하기 위해 분쟁이 일어납니다. 더불어 사는 세상
지금까지는 경제성장에 따른 문제점을 살펴보고 어떤 방법으로 해결해야 하는지 알아보았습니다.
이번 시간엔 세계 각지에서 어떻게 경제성장의 부작용을 대처하는지 살펴보고 경제성장의 부작용이 모두 해결된 행복한 미래사회를 이야기할 것입니다.
활동 1: 모두 잘사는 사회
Q. 최저임금제, 누진세, 의료보험... 이 정책들은 어떤 정책들인가요? 답 : 복지정책입니다.
(드래그 하면 정답이 보여요!)
맞습니다. 이 정책들은 모두 복지정책입니다. 복지정책은 왜 필요한지 아시나요?
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Q. 영상 속 경기부흥 정책의 이름은 무엇인가요? 답 : 뉴딜정책입니다. Q. 뉴딜정책은 어떤 의미가 있습니까? 답 : 소외된 사람들에게 부를 분배하는 미국 최초의 정책입니다.
산업혁명, 자본주의를 중심으로 성장하는 사회에서는 어떤 이유에서든 분명 경쟁에서 뒤쳐진 사람이 생기기 마련입니다. 이들을 우리는 소외계층이라 부르는데요, 소외계층은 자유경제체제에서는 삶을 지속하기 힘들답니다. 자유경제체제는 매우 효율적이지만 모든 사람들에게 재화를 공평하게 분배해주지는 않습니다. 자유로운 경쟁을 지향하기 때문에 경쟁에서 승리한 사람이 보다 많은 것을 얻고, 경쟁에서 뒤쳐진 사람들은 재화를 거의 얻지 못하게 되는 것이죠. 이러한 상황이 지속되면 자연스럽게 잘 사는 사람과 못 사는 사람으로 사회 구성원들이 갈리게 되고, 이를 빈부격차의 발생이라 합니다.
빈부격차가 심해지다 보면 중산층은 사라지고 소수의 부유층과 대다수의 극빈층이 남게 되는데, 대부분의 소비를 담당하던 중산층의 소멸은 소비가 중요한 자유경제체제가 더 이상 지속될 수 없게 만듭니다.
따라서 우리 사회는 자유경제체제의 유지와 발전을 지속시키기 위해 자본주의의 풍요로운 과실의 일부를 노동자 및 소외층에게 분배, 국가의 정책과 법적․제도적인 장치로서 보장해 주려했습니다. 소외된 사람들에게 의료서비스와 교육을 제공하는 등 삶을 이어갈 수 있는 여건을 제공하는 것이죠. 이것을 우리는 사회복지라 부르고 있습니다.
전 세계에서 가장 사회복지가 잘 이루어지고 있다는 핀란드의 모습을 보고 느낀 점을 이야기 해봅시다.
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Q. 핀란드의 복지정책은 어떤 방식으로 이루어졌습니까? 답 : 부유한 사람들에게 세금을 더 걷습니다. 소외계층에게 더 많은 관심과 투자를 쏟습니다.
Q. 핀란드의 복지는 어떤 결과를 낳았습니까? 답 :학생들 간의 교육 격차를 좁혔습니다. 전 세계에서 가장 공부를 잘 하는 나라가 됐습니다. 경쟁 없는 교육을 받습니다. 빈부격차가 가장 없는 나라가 되었습니다.
활동 2: 지속 가능한 발전
신재생 에너지 여러분은 지속 가능한 발전이란 말을 들어보셨나요?
지속 가능한 발전이란 환경을 보호하면서 경제적인 성장을 하는 방법을 말합니다.
지속 가능한 발전이 왜 필요하고, 어떤 방법이 있는지 영상을 통해 알아봅시다.
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Q. 몬산토의 유전자 조작 옥수수가 실패한 이유는 무엇인가요 답 : 기술혁신에만 집중하고 환경과 인간에게 끼칠 영향은 생각하지 않았기 때문입니다.
Q. 지속 가능한 발전을 위해 지켜야 할 원칙은 무엇인가요? 답 : 현재 세대의 개발욕구를 충족시키면서도 미래세대에게 악영향을 끼치지 않는 방향으로 개발을 해야 한다는 것입니다. 그러면 지속 가능한 발전이 우리 삶에 어떻게 적용되어야 할까요?
다음 영상을 보고 이야기 해봅시다.
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Q. 영상 속에 나온 지속 가능한 발전의 종류에는 무엇이 있었나요? 답 : 신재생 에너지를 이용한 주택, 이용하기 편한 대중교통, 환경을 생각하는 도시
활동 3: 행복한 미래사회
지금까지 우리가 살아가는 사회에 어떤 문제점이 있는지 살펴보고, 그에 대한 해결방안을 살펴보았습니다.
여러분은 이 수업을 들으며 우리 사회가 어떤 방향으로 나아가야 하는지 생각해 보았나요?
국가의 개입으로 빈부격차가 해소되고 모든 사람들이 평등하게 교육을 받는 나라를 상상을 했을수도 있고, 무한정 쓸 수 있는 친환경적인 에너지가 생겨서 전 지구의 자원분쟁이 사라진 상상을 했을 수도 있습니다.
지금부턴 경제성장의 그림자가 사라진 행복한 미래사회의 모습을 상상하고, 그 모습 중 하나를 뉴스기사처럼 만들어 봅시다. 미래사회의 기사 써보기 경제성장의 그림자가 사라진 행복한 미래사회의 모습 중 하나를 상상하여 그린 뒤, 그 모습을 뉴스기사처럼 써봅시다.
1. 사회복지란 소외된 사람들에게 의료서비스와 교육을 제공하는 등 삶을 이어갈 수 있는 여건을 제공하는 것입니다.
2. 현 세대의 개발욕구와 미래세대의 성장가능성을 모두 생각하며 개발하는 것을 지속 가능한 발전이라 부릅니다.
Q. 제시된 문장을 읽고 빈칸에 알맞은 단어를 쓰시오.
미국의 프랭클린 D.루스벨트 대통령은 대공황으로 발생한 수많은 소외계층을 위해 ( )정책을 펼쳤습니다.
정답: X
Q. 핀란드의 복지정책으로 옳지 않은 것은? ① 부유한 사람들에게 더 많은 세금을 부과한다. ② 성적표에 등수를 매겨 학생들끼리 경쟁을 유도한다. ③ 학업이 부진한 학생들에게 더 많은 투자를 한다. ④ 대학원까지 모든 학비를 정부가 부담한다. 정답: ②
핀란드의 학교는 등수가 없는 성적표를 통해 학생들간의 경쟁을 최소화한 학교를 만들었습니다.
Q. 현 세대의 개발욕구와 미래세대의 성장가능성을 모두 생각하며 개발하는 것을 무엇이라 부를까요? 정답: 지속 가능한 발전
핀란드의 학교는 등수가 없는 성적표를 통해 학생들간의 경쟁을 최소화한 학교를 만들었습니다.
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